3個方法，建立你的獨特觀點

你身邊有沒有一種朋友？只要有他在的場合，就淘淘不絕講不停，但是認真聽他說話，非常辛苦總是不知道，他想表達什麼？

或是你自己，會不會有時候，明明花時間讀了一本書，但要你分享，書裡想傳達什麼？你總是想破頭，講不出來。

如果有這樣困擾，來上洪震宇老師的「觀點力」課程就對了，課堂有實作有討論，還可以直接問洪老師問題，對我來說，算是再次複習，但也釐清一些實務操作上盲點。

洪震宇老師，除了是多產作家，更是紀律跑者，每次跑步都是21公里，這對我來說，真是天方夜譚，因為我跑個5公里，就氣喘吁吁快喊個不要不要。

這次課程只有4張講義，但是感覺上洪老師這堂課挺忙的，因為要忙著學習寫筆記，還要認識新朋友，藉由一次又一次聊天討論，短時間內產出言之有物的觀點。哈哈哈這不就是之前，假日我常常在做的事，採訪小農分享他的農產品，回家後再把聽到的故事消化，產生一篇文章，只是要我產出言之有物的文章，還真有點難度，藉這次上課再次複習，課程有點燒腦，但非常實用，絕不會讓你想見周公。

當天收穫有三:
1.先幫對方梳毛，再為自己理毛
先幫對方梳毛，再為自己理毛，用在採訪真貼切，梳毛就是在與受訪者訪談中，不段釐清他想表達內容，洪老師說聽不懂對方說的，當下要再次確認，甚至把對方說的話，再說一次，問對方是不是這個意思？這讓我想到之前在希望廣場採訪小農時，舞台區熱鬧滾滾，聲音有時候還壓過小農的聲音，當下聽不懂聽不清楚小農說的話，但我沒有當下問，事後要為自己理毛（寫文章），變得很辛苦，回家很後悔，當時怎麼不多問一句呢？

2.利用金字塔原理寫出好文章
這個原理之前上文案課，老師就有提到3的魔力，任何文章素材，在寫作之前，要試著幫要寫的主題找出三重點，我最常用在寫閱讀心得，現在還多一樣，就是寫學習心得，寫心得就是再次輸出，寫心得再次想想自己學習了什麼？不過我有點疑惑，這個金字塔原理，適合用在寫食記嗎？好奇的問洪老師，但是當時課程緊湊洪老師並沒有給答案，回家想想，我來自圓其說好了，應該可以用在寫食記上，只是要花點時間，幫食記理毛，讀者想要看的文字，絕對是我理好毛的文字，如果只是寫DM，描述餐廳擺設，每道菜都說好吃，這樣的食記，應該沒有人想看吧！

3.避免徒勞無功的採訪，聚焦真的很重要
洪老師的課程有個特色就是他想教你一套方法，不會直接告訴你怎麼用，而是藉由一次又一次實作，讓學員實際操作發現盲點，第一次不完美，第二次針對不完美再修改，第三次再告訴你怎麼用，像這次導言力課程，有一部份就是從導言力抽出來，讓大家分別擔任受訪者，提問者，整理，上次提問課，我難得當受訪者，被訪問的很開心，當提問者，也問的很順暢不卡卡。

但是這次我當提問者，面對第一次見面的同學，短暫接觸要找出關於她的三個觀點，忽然覺得好困難，心中有點疑惑，我不是上過課了？怎麼如此，回家仔細想想，採訪聊天，擴散問題很重要，擴散之餘也要試著聚焦，不然就會變得沒有重點，如果要整理成文字，非常非常非常辛苦，當天與同學，聊的太擴散了，忘了聚焦問題，這是日後我如果遇到採訪時，要注意的地方。

每個人一天有24小時，扣掉睡覺工作各八小時，所有的產業都在競爭這八小時，八小時可以做什麼？可以耍廢什麼事情都不作，也可以投資自己的腦袋，很開心參加樂詣粉絲團抽獎活動，非常幸運抽中洪震宇老師「觀點力」課程，讓我花點時間免費投資自己腦袋，上過洪震宇老師寫作課與提問課，對於我來說，起碼比較不會怕寫作與採訪，雖然我的文章與採訪，還是有點粗糙，相信多寫多採訪，總有一天沒有觀點的我，也能寫出有觀點的文章，很實用的一堂課，推薦給大家。

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